刷臉無(wu)感(gan)進(jin)入校園(yuan)

AI校園尋(xun)人

翻(fan)越圍墻告警

陌生(sheng)人(ren)員(yuan)、車輛來訪提(ti)醒(xing)

透(tou)明化可視食堂

……

與時偕行，與世推移

科技的日新月異滲透到各個領域

當瑞馳(chi)AI存算(suan)一體(ti)機(ji)走進校(xiao)園

快看看增添了多少科技感和安全感

清晨踏著朝露，迎著霞光，在校門口

同學們通過人臉識別閘機，高精準的無感入校；

教職工們開車駛入校園，校門口的車輛識別系統，已經分辨出這是學校的老師，于是自動放行。

伴隨著上課鈴聲響起，在課堂上

同學們抱著課本，一路小跑，無感刷臉進入教學樓、課堂；

叫你一聲你敢不答應嗎！老師再也不用通過繁瑣的點名，揪出曠課的同學。




守護“舌尖上的安全”，在“透明”食堂

師生坐在就餐區，通過大屏幕，后廚的“一舉一動”盡收眼底，把每盤菜“背后的故事”了解得真真切切。




伴隨著落日余暉，神獸歸巢

叮！上(shang)了一天(tian)課的同學們(men)邁著矯健的步伐，憑(ping)刷臉(lian)權限進出宿(su)舍樓；

深夜十一(yi)點，班(ban)(ban)主任(ren)打(da)開(kai)校園管理(li)APP看了看班(ban)(ban)上同學歸宿情況。在三班(ban)(ban)班(ban)(ban)級群里發送出一(yi)條信息(xi)：還(huan)在圖書(shu)館(guan)的李曉明，請盡快回(hui)宿舍就寢；

宿管阿姨(yi)打開校園管理APP看了看宿舍樓出入實時記錄(lu)，久出未歸0人，滿勤(qin)。抬手關燈，美美地睡覺去了。

校園隱患感知與管理

1、對校園重(zhong)點區域、校園周界實時(shi)進行(xing)入侵檢測與(yu)預警；

2、實時對校園內消防安全環境檢(jian)測(ce)(ce)，如車輛(liang)違停(ting)、車輛(liang)占(zhan)道、煙霧檢(jian)測(ce)(ce)、火焰檢(jian)測(ce)(ce)、滅(mie)火器檢(jian)測(ce)(ce)等；

3、校園車輛管(guan)控，如違停超(chao)出設置(zhi)的既定時(shi)間等。

通過可視化數據對校園及周邊安全態勢、校園消安一體態勢、校園秩序態勢、事件告警等進行呈現，提高校園管理效率，建設陽光、安全校園。




校園AI尋人

1、上傳人臉圖(tu)片，生(sheng)成(cheng)人臉軌跡(ji)，報警追溯精準(zhun)尋人；

2、對(dui)校(xiao)園陌生人、黑名(ming)單人員精準布控；

3、校園異(yi)常(chang)人員精準識(shi)別。

上傳人(ren)(ren)(ren)臉圖片——人(ren)(ren)(ren)臉比分設(she)置——生(sheng)(sheng)成人(ren)(ren)(ren)臉軌跡——人(ren)(ren)(ren)臉軌跡查詢。整個過程一氣(qi)呵成，快(kuai)速解析快(kuai)速追(zhui)蹤(zong)，有效管理可疑人(ren)(ren)(ren)員、學生(sheng)(sheng)異常情況。

校園明廚亮灶管理

1、后廚視頻(pin)公(gong)開；

2、后廚(chu)人員智能管理；

3、后廚通行(xing)管控(kong)，閑人勿(wu)進；

4、后廚環境檢(jian)測，是否(fou)穿戴廚師服(fu)、廚師帽、口罩，垃圾(ji)滿(man)溢、老鼠等情況。

后(hou)(hou)廚全流(liu)程管理、員(yuan)工行為(wei)智能識別預(yu)警、無(wu)盲(mang)區直(zhi)播后(hou)(hou)廚環境，多維度守護舌尖上的安全。

宿管考勤管理

1、刷臉(lian)權限進出，保障宿舍安全；

2、刷臉無感通行，出(chu)入便(bian)捷；

3、準確記錄學生(sheng)歸(gui)寢(qin)情況，對晚歸(gui)、未歸(gui)、久(jiu)出未歸(gui)等問題及(ji)時提(ti)示和(he)預警。

校園數據統計一覽

1、出入校園人數、車輛情(qing)況數據統計；

2、陌生車輛、人員滯留(liu)情(qing)況統(tong)計(ji)；

3、教(jiao)學(xue)樓人員出入(ru)統計；

4、出入圖書館人員情況統計；

5、出入實驗室、體育館等人員統計。




校園實驗室管控

通過AI技術手段對實驗室人員穿戴、人員跌倒、消防器材、煙霧檢測、火焰識別、接打電話、非法抽煙、危化品區域入侵等行為進行實時檢測，出現違規行為時及時告警。

值班室人員管理

對值班室的人員進行在崗、脫崗、睡崗等狀態進行檢測，實現值班室人員智能化管理。




瑞(rui)馳信息(xi)AI存算(suan)一(yi)體機智慧校(xiao)園解決(jue)方案，從(cong)人、物(wu)和環(huan)境三個維度，將(jiang)校(xiao)園的(de)安全(quan)態勢、消防安全(quan)、隱患識別、出(chu)(chu)入(ru)人員、出(chu)(chu)入(ru)車輛等(deng)數(shu)據，在校(xiao)園“一(yi)張圖(tu)”平臺進(jin)行(xing)全(quan)方位(wei)展示。實現高度集成、融合(he)和聯動，對人的(de)不(bu)安全(quan)行(xing)為、物(wu)的(de)不(bu)安全(quan)狀態、環(huan)境的(de)不(bu)安全(quan)因素提前進(jin)行(xing)告警，最(zui)終建成具有決(jue)策(ce)輔(fu)助和指(zhi)揮功能(neng)的(de)“校(xiao)園大腦”。




當瑞馳AI存算(suan)一體機走進校園(yuan)，在(zai)提升(sheng)校(xiao)(xiao)園安(an)全防(fang)范和運營管(guan)(guan)理效(xiao)率的同(tong)時，也護(hu)航著(zhu)學生安(an)全成長，助力著(zhu)校(xiao)(xiao)園在(zai)智慧化管(guan)(guan)理的發展道路上(shang)(shang)再上(shang)(shang)一層。在(zai)瑞(rui)馳AI存算一體機(ji)助力下的智慧校(xiao)(xiao)園，大家學得(de)開心(xin)、住得(de)放心(xin)、吃(chi)得(de)安(an)心(xin)、管(guan)(guan)得(de)省心(xin)，就問誰會不(bu)喜歡呢！